高度成長期において、学習塾市場は、若年層（団塊ジュニア世代）の人口増、教育費単価や通塾率の上昇などにより、順調に成長してきました。

しかし、その後、少子化による生徒数の減少、デフレによる単価の下落、通塾率の伸び悩みなどにより、市場は成長期から成熟期、そして衰退期に入りつつあります。

そのような中、「個別指導」業態のみの学習塾は、伸び続けてきました。

それは、「個別指導塾」が「自分の子どもの理解度やペースに合わせ、個別にじっくり教えて欲しい」という保護者の期待に応えてくれそう・・・という、「感じ」がしたためです。

ところが近年、従来型の『個別指導塾』では、保護者の期待に十分応えられそうにない、ということが分かってきました。

従来型の個別指導業態には、

などの課題があります。

多くの塾においてこの課題を克服できないため、保護者の求める「個別対応」とは大きな開きができています。

こうした状況に徐々に保護者も気づき始めてきており、

といった認識が広まりつつあります。

これからの時代、単に『個別指導塾』を標榜しているだけでは差別化にならず、勝ち残っていくことはできません。

では、どういう『個別指導塾』が勝ち残っていくのでしょうか。

それは、一言でいえば「自分の子ども一人一人に応じた真の個別対応」ができる塾です。

「真の個別対応」とは、

このような「真の個別対応」ができる塾こそが、勝ち残る次世代型の個別指導塾なのです。

ところで、保護者が子どもを学習塾に行かせる目的はなんでしょうか？

それは言うまでもなく「成績向上」です。

「成績向上」という結果を出すために、もっとも必要なことは総学習時間を増やすことです。

ところが、学習塾内だけで必要な総学習時間を確保することは大変困難です。

通塾回数を飛躍的に増やせば良いのですが、現実的には、通塾費用の保護者負担が重くなりすぎますので容易ではありません。

そのような中で、総学習時間を増やすにはどうしたら良いのか・・・

通常、週２から３回の通塾が限度ですが、これに加え、しっかりした家庭学習管理を行うことで、数倍以上の総学習時間を確保することが可能です。

絶対的な学習量を増やすことができれば、成績は確実に上がります。

他の塾では不可能な「絶対的な学習時間の確保」と「成績向上」を武器に評判を高め、口コミで生徒を増やすのがあるべき姿です。

これまでは、「家で勉強しないからせめて学習塾に通わせている」と保護者側も塾側も思っていました。

しかし、次世代の塾は、このような思い込みを捨て「家庭学習までしっかり面倒を見ることで総学習時間を増やし、成績を上げる」ことができる塾こそ、今後勝ち残っていく学習塾なのです。

「生徒一人ひとりに応じた真の個別指導」と「家庭学習も含めた総学習時間の確保による成績向上」が実現できれば、確実に顧客満足度が極めて高い「評判の塾」となります。

そして、経営者は、それと並行して収益を確保しなければなりません。

「少子化」「デフレ」という社会背景を考えますと、チラシを撒いても効率的に生徒が集まらない中、いかに少ない生徒数、低い月謝単価でも利益の出る体質を作るかということが最も重要です。

今後、勝ち残る学習塾を経営し、収益を確保するためには、初期投資を抑えて開業し、講師を雇わず塾長ひとりで運営する。そうすることで、月々のランニングコストを抑え、20名から30名と、できるだけ少ない生徒数でも利益を出すことの出来る低コスト経営が最も重要です。

以上のように、これから勝ち残る学習塾を開業するには、下記3点を満たす必要があります。

この全てを満たす学習塾はありえるのでしょうか？

１と２を実現するためには、大変な教室長の手間つまりコストが必要です。
それと「低コスト」経営を両立させるのは、ほとんど不可能に思えます。

しかし、次世代型のe-learningをうまく活用することで１，２，３が両立できる次世代型の個別指導塾が可能となります。

次世代型のe-learning「すらら」を活用した、理想的な個別指導塾を開業するための「独立開業サポートシステム」をご紹介いたします。